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Educação - Terça-feira, 11 de Setembro de 2018

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Profissionais da rede municipal de ensino recebem treinamento sobre Educação Empreendedora

Profissionais da rede municipal de ensino recebem treinamento sobre Educação Empreendedora


Profissionais da rede municipal de ensino recebem treinamento sobre Educação Empreendedora

A Secretaria Municipal de Educação, Esporte e Lazer em parceria com o SEBRAE, promove nos dias 10, 11 e 12 de setembro um treinamento sobre Educação  Empreendedora com profissionais da rede publica de educação. Segundo Andrea Salerno, consultora do SEBRAE e uma das palestrantes responsáveis pelo treinamento, está é uma iniciativa inovadora com o propósito de trabalhar essa metodologia com a rede pública municipal de ensino para que os profissionais possam repassar estes conhecimentos para os alunos, melhorando a qualidade do ensino. Os alunos, através destes professores capacitados, são estimulados a  desenvolver comportamentos empreendedores para aplicar na prática em sua vida. O propósito desta metodologia é promover uma mudança de mentalidade, de postura e de atitude nos alunos para que estes possam repensar melhor o seu futuro, planejar sua vida e concretizar o seus sonhos tanto pessoais quanto profissionais. Erika Santicioli de Lima, Gerente de Assistência a Educação, Esporte e Lazer, disse que a ideia de trazer esse curso surgiu de uma conversa entre o Prefeito Rodrigo Lopes, a diretora da ACIRA Rosana e a Secretária de Educação Elvira Maria Ansani Nogueira, de início alguns representantes da Secretaria de Educação, bem como o Prefeito e o Vice Prefeito visitaram a cidade de São Roque de Minas para conhecer o projeto que já é aplicado naquela cidade e, com isso, foi possível conhecer os benefícios que esta metodologia proporciona para os alunos. Surgia assim o desejo de proporcionar essa metodologia para os profissionais e alunos do município de Andradas. Erika completa dizendo que a Educação Empreendedora é muito importante nos dias de hoje, pois percebesse que grande maioria dos alunos não possuem nenhuma  perspectiva de vida, com essa metodologia esperasse motivar a mudança nestes alunos para que os mesmos venham a enxergar possibilidades de um futuro melhor.

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